太高级了，如此荒诞的开局却能发展出这样的故事，每一步的进展越来越真实，因为痛苦而活着反而高于没有目的的毫无疑义的活着，人类如此可悲，影片得出一个荒诞的结论，而人类互相残杀居然是人类赖以生存的纽带，人间即地狱，黑鱼杀死蝼蚁，蝼蚁吃掉黑鱼，世界的循环往复像一个莫比乌斯环，同样的躯壳不断扮演不同的角色，谁是好的谁又是坏的，从来无法评判
不论你是否了解卢旺达胡图、图西两族人因世代仇恨而从未停止过的互相残杀都不会影响此片对你的震憾.
这部貌似时代特征强烈的影片其实是对人性最深刻的表现，近乎记录片的拍摄更显得真实而残酷，片中几处适时响起的清脆稚嫩的童声合唱为影片更增添了悲怆色彩.
影片结束了杀戮还在继续，不知何时能终止.
狭义的束胸指女人的紧身支撑内衣. 通常用钩子和系带钩住，从胸部或腰部延伸至臀部以下，并附有吊袜带. 中文语境中的束胸特指旧时年轻女子以布帛紧束胸部，使体型苗条；或指女子束胸之物. 另外，束胸有时与内衣、紧身内衣、紧身胸衣等词语混用. 在西方，束胸兴盛于维多利亚时代，而最终衰退于十九世纪中叶. 我国束胸的习俗开始于古代，到了民国时期则开始从自然美和性知识的角度提倡禁束胸. 儿童青少年对于乳房等身体器官的充分了解，对束胸的认识以及对身体意象的认识将帮助他们更好地爱护自己，让身体免受伤害，同时有助于人们做出独立的、批判性的思考，正确看待自身. 这些都是全面性教育的重要内容. 《中华人民共和国未成年人保护法》（2020修订）明确提出，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育. 教育部《未成年人学校保护规定》提出，学校要树立以生命关怀为核心的教育理念，有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力.
