皇上偷笑，等着看陈晖的好戏。
陈晖还不知道自己的第一堂课就已经被皇上来听过了，甚至觉得还不错，又被吹捧了一番英明神武。
他已经想好了，别的他可能不行，但是实践课肯定比别人强，实践是认识的来源，多了解点生活常识，总比当白痴要强多了。
从这堂课开始，陈晖的课程顺利了不少。
每天就开始研究，怎么才能让自己的课程看上去更加的有啥意思呢！
这天他在翻看《论语》这些书籍的时候就想，为什么这些书上面没有一些典故呢，什么都不懂的人，看上去肯定会很晦涩难懂。
陈晖有了想法就会开始行动，立马开始动笔，比如温故而知新什么意思，大家刚开始可能会明白，但是时间久了，也会忘记，如何加深印象就成了很重要的东西。
要是想让人印象深刻，最重要的就是从反面让人记忆住这些东西。
陈晖没有一成不变的告诉小朋友们，要多复习，而是讲了一个贪玩不学习小朋友的下场。
还在旁边配了一幅画。
下学就开始贪玩的小朋友，将知识点都忘记了，等夫子考教的时候，什么都记不起来了。
甚至还出了配套的填空题，作为课堂考试的卷子们，答对的人还有奖励，是诗词卡片，前面是诗词，后面确实木头雕刻的画，这让小殿下们喜欢的不行，大家都牟足劲要得到诗词卡片。