他猜想书的谋篇布局，总会在翻开书本前思索一番，斟酌完毕再打开书，如果碰巧作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且也培养了自己的思维力和想象力，不被动地读书，不至于使自己沦为书的奴隶。
青少年现阶段以学习为主要任务，就要以积极主动的态度对待学习，在学习时善于开动脑筋思考问题，而不是死记硬背。
当然培养青少年勤于思考的学习习惯不可能通过一次说教来实现，需要在学习过程中逐步培养。
平时生活中，青少年朋友要注意训练自己勤于思考的意识，明白勤于思考的好处，培养自己爱动脑筋的好习惯。
为什么有人成就了自己的理想，有人却碌碌无为一辈子？其实，成功无处不在，只是所有计划、目标和成就，都是独立思考的产物，命运只会更青睐于善于思考的人。
别人成功了，我们却没有，其中善于思考是成就的关键。思考让我们对这个世界多了一份观察，对生活也就多了一份自己的注解。
小贴士：
评价一个青少年是否独立，一个很重要的因素就是他是否可以独立地思考并解决问题。因为，只有一个能够进行独立思考地人才会摆脱别人的束缚，成为一个思维独立的人。正如拿破仑·希尔所说：“思考能够拯救一个人的命运。”事实正是这样，有思考力的人才会有创造力，才会掌握自己的命运。