2011年12月2日至4日杭州师范大学教育科学学院、浙江省教育学会教育学分会和中田纳西州立大学联合举办第一届“课程教学改革与教师发展国际研讨会”,会议议题有：教师参与课程开发的理论与实践；课堂教学改革与教师研究；农村教师专业成长；课程理论新进展。来自国内外有关单位120余名专家、学者与研究生出席了会议，对当前我国的课程教学改革、教师发展与课程理论研究的基本问题和最新进展进行了研讨与交流。此后几年，杭州师范大学教育科学研究院又连续主办了几届“课程教学改革与教师发展国际研讨会”。
这些高校的教育学院试图通过举办国际研讨会促成学院走向国际化发展，即期望通过“借用外脑”,重在吸取与借鉴国外先进的教育理念，澄清与分析课程改革与教师研究的进展与问题，挖掘我国传统教育思想中的富有生命力的资源，最终在国际化与本土化的互动过程中，实现学院事业乃至我国课程与教学论学科学的持续发展。
