（1）头发弄乱。
（2）解开衬衫的第一个纽扣。
（3）别在上衣口袋中间的钢笔移向左侧。
（4）在胸前别了一枚小纪念章。
（5）口袋的盖布放进口袋里边。
（6）把鞋带解开。
（7）把衬衣的一个领尖放入毛衣里。
（8）将裤脚挽起一点。
（9）在裤子上画一道粉笔道。
（10）红领巾的两个角原来一长一短，现在结得一般长。
诸如此类细微的变化，让参与者一一指出，以指出最多的为优胜者。
游戏心理分析
观察力是大脑对事物的反应能力，也是人们对外在事物的反应和识别能力。在本游戏中可以根据参与者的情况调整主持人身上变化的难度，因为越小的变化，难度越大。人们在前后的对比中，心理微妙的变化让人们的思维更加敏感。
145　两张纸片
·游戏目的·
从游戏中看看自己的逻辑分析能力。
·游戏准备·
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材料：准备两张小纸片，在两张纸片上各写一个数。这两个数都是正整数，差数是1。
·游戏步骤·
组织者把两张纸片分别贴在两个参与者的额头上，两人只能看见对方额头上的数。
组织者不断地问：你们谁能猜到自己头上的数吗？A说：“我猜不到。”B说：“我也猜不到。”A又说：“我还是猜不到。”B又说：“我也猜不到。”A仍然猜不到，B也猜不到。A和B都已经三次猜不到了。可是，到了第四次，A喊起来：“我知道了！”B也喊道：“我也知道了！”