陈文心正相反，她非常喜欢几位阿哥们在她讲解的时候，提出自己的思路和疑问。
在她看来，能明确知道学生在想什么，才能有针对性地指导他们。
殊不知，对于阿哥们而言，他们感受到的是尊重。
就连一向怯弱不多话的三阿哥，在讲题时也敢说上两句。
哪怕他的疑问很幼稚，陈文心也会鼓励他敢于提出问题，然后耐心地针对他的问题讲解。
久而久之，每次只要她一讲题，几位阿哥就显得十分踊跃。
阿哥所的师傅也偷偷瞧过陈文心授课的样子，私底下也探讨过该怎样教这样阿哥。
他们遵循的是传统的儒家教育，不苟言笑，一本正经。
陈文心说的那些什么鼓励孩子啊，给他们积极性啊之类的，师傅们听了些也舍弃了些。
她也不指望能够把师傅们改变到，拥有现代化的教学理念。
传统的教育方式，未必不好，严师出高徒嘛。
她用她的方式，师傅们用他们的方式，这样碰撞之下，阿哥们更会知道最适合自己的学习方法是什么。
白露在一旁，见几位阿哥一听起题目来，个个都叽叽喳喳的。
