“他是像个孩子，在祖国怀抱里，吸收着民族崛起的营养，慢慢长大、成熟了！”老吴校长欢喜中又略带愁意，“这个小家伙，是只雄鹰，翅膀再有力些，我们的小学就留不住他，他要到更广阔的天地里飞翔了！”
“我可舍不得！”白校长嘀咕，“好容易培养出来的人才，我们可要把他留住了。”
“你呀，这心怀还是要再放宽一些！”老吴校长叹着，“你看不明白小戚的心意么？他喜欢文学、喜欢孩子，更感恩党与新中国给他一段新的人生，他就算要离开这所学校，也是希望有更多的能力报答这份恩情，让更多孩子也能扎下这样的心志。他的心，还是会牵记校园的；他的人，还是会回到校园里来的！”
戚科夫在操场上，挥帚扫尘，扫叶除草并没有听见老吴校长的话。可十几年后，当他与银发伙伴们重新一次次走入大、中、小学校园，向他们播撒心中火种的时候，他知道，他的心，早已与校园、与孩子们紧紧缚系在一起了……
在这年的新生招收工作中，戚科夫表现得相当出色！
由于之前的混乱，曾经导致城市学校的全面停课与后来复课后的学时不足，孩子们的学习不断被打断、课本内容相对单一，又缺少老师们很好的引导，没有形成好的学习习惯，一些孩子又经常逃学逃课，基础薄弱，还有一些孩子耽误了入学，比应该正常入学的年龄大了好几岁。老师们都担心他们进入新学期后，会融不进集体、跟不上进度。而家长们一方面希望孩子们能好好读书、学习文化知识，一方面又对学校开课心存疑虑，不知会怎样安排。