韩国女神坐牢的电视剧剧情介绍:3.总结师生共同总结。实训二 非语言的自我介绍[实训目的]了解、运用肢体语言沟通。[实训要求]1.地点：教室。2.方式：(1)两人一组。(2)用动作向对方介绍自己。两分钟后双方互换。[实训内容]1.通过图片、标志、手势、目光、表情等非语言形式交流。2.介绍完之后，互相交流对对方的了解。3.讨论分享以下问题：(1)你用肢体语言介绍自己时，表达是否准确？(2)你读懂了多少对方用肢体语言表达的内容？(3)你的同伴给了你哪些很好的线索使你了解他？(4)我们在运用沟通方法时，存在哪些障碍？怎样才...